五年级的作文

有关五年级的作文集合7篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

每个班级都有属于自己的故事，我们班也不例外。

这不，有人已经在侃侃而谈了。“在一个伸手不见五指的漆黑夜里，一位白发苍苍的老人独自一人走在小路上……”听，高同学又在讲鬼故事了，他是不是想搞一个恶作剧，吓唬一下哪一位同学?

突然，有了吵架的声音。原来，是张同学和董同学为了一道题目的答案，好好地就说不到一块了。

不闲聊了，切入正文。

四年级下学期的时候，我们班发生了几起不该发生的故事。有一些男同学和女同学谈起了“恋爱”。才多大岁数啊?当时，听班主任一说，同学们都感到不可思议。最后，班主任花了三节课时间，来讲这件事的危害性。在课堂上，老师重点批评了参与此事的两名班干部，反复强调说：“你们还是小孩子，哪懂什么爱不爱的?”

我的梦想是当飞行员。因为飞行员不仅要求有个好身体，还要有过硬的'理论知识，因此就必须要从小严格要求。现在，我们正处于学习时期，如果不好好学习，今后怎么能成为国家的栋梁?

老师的谆谆教诲，自己的梦想，还有每一次考试的比拼……我们班上的故事，真的说不完。

五年级的作文 篇2

早晨，我一起床就看见窗户上开满了一片片银白色的小花。

我趴在窗户上，像一位老收藏家似的，目不转睛地盯着那一件件稀世珍宝，观察它们的瞬息变化！

看，那霜花的图案简直像一片一望无际的大树林，树林中有一座小房子，房顶的烟囱不断地往外冒着白烟。透过窗子看去，原来是白雪公主和七个小矮人在开晚会，他们多开心呀！在后门的桌子上还有好多好多可口的佳肴，几个大瓶的香槟映着五彩的阳光从窗子透进来！

在另一块的窗户上，却是郁郁苍苍的松树，气势雄伟的高山，潺潺的小溪，聪明调皮的小猴子，憨厚，善良，老实的大象，活泼可爱的小鸟。好一个天然雕琢的银白世界！

这霜花虽然不是大画家笔下的水墨丹青，那样大气磅礴，但是一夜之间，霜花却能开满千家万户的玻璃窗，给人以无穷的.乐趣与灵动的遐想！

太阳升起来了，照在玻璃窗上，霜花便像一位羞怯的少女，带着无尽的留恋，留着泪水悄悄地离开。我多么希望夜晚快快来临，在经过夜的洗礼后，我又将看到闪着异彩的霜花！

五年级的作文 篇3

日子一天天过去，看着日历表上刺眼的17日，我既担忧，又高兴。怀着期待，怀着兴奋，我启程前往学校，开始了一个崭新的学期。

途中，脑子里许多念头蹦了出来，这个学期班里会不会有转学生呢？会不会有新老师呢？要不要再次竞选班干部呢？一路上，满脑袋的怪点子，好像一个个小精灵一样，飞过来又飞过去。

“哈喽！同志们！” 我迈着轻松的步伐，哼着《日不落》的.调子，来到了班级门口。说完，大步流星地走向座位，将书包往前一甩，帅气地“完美着陆”了。“陈悦帅气地走进来，帅气地将书包放下，挂好，这动作，帅气。”一旁的邹柯袆目睹了我进教室的一系列动作，不禁发话了。

“小邹，好久不见了！”说着扑向邹柯袆。小邹一看急忙跑开了，不停地对我说：“陈悦，你别扑我身上，我可受不起呀！”“那——我不扑你，总行了吧！”我调皮地说。“呼——，被你吓坏了！”小邹长长地叹了一口气。

忽然，我猛地想起在QQ群上朱赵瑒居然夸下海口，要与我单挑，顿时，气不打一处来，直奔朱赵瑒的座位。“小朱同志，寒假过得怎么样呀？在Q群上居然胆敢单挑我，真的想清楚了吗？”我挑衅似地盯着朱赵瑒。朱赵瑒的脸迅速涨红，呆呆地望着我，过了一会儿，才从嘴里挤出“好吧，不跟你计较了”！看着他诚恳的眼神，我不禁原谅了他。

又是一个崭新的学期，又是一个崭新的一天，我也要用一个崭新的自己，来迎接崭新的开始。

五年级的作文 篇4

我的爱好很广。我爱好航模，去年暑假曾参加市少年宫组织的训练班。我也爱好踢足球，去年随校足球队代表济南参加了省小足球赛。我还爱好集邮，我还爱好……但我最大的爱好是看课外书。

凡是家里有的或能借到的书，我都爱看。什么《十万个为什么》、《上下五千年》呀，我都读过，什么“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未来飞机的发展”呀，我都略知一二。

我一看上书，就是发生地震也不会知道。

到亲戚家或同学家玩，闲着没事干，我就问：“看看您家的书行吗？”如果主人让我自己挑，我会挑一大操。有时因不陪同学一块玩，惹得同学不高兴。在亲戚家时，常因为看书看入了谜，不回答主人的问话，而遭到妈妈埋怨。

因为看书还闹出过笑话。有一次，妈妈出去买东西，叫我一会儿翻一翻锅里的菜。我信口答应了，可脑子仍在书里。

“啊，菜湖了！”妈妈进门便喊。我这才从《神农架探奇》描绘的美丽景色中“走”出来，放下书，赶快去翻菜。已经晚了，呛人的蝴味充满了厨房。妈妈无可奈何地说：“真是个书呆子！”

别看我因爱看书惹得同学不高兴，妈妈生我的气，可到了关键时刻，我这个书呆子还真能露一手。一次，家里的壶生了垢，怎么也弄不下来。我把从《知识日历》上看到的用热涨冷缩原理除垢的方法告诉了妈妈，一实验，真管用。妈妈拍着我的头说：“你的那些书没白看！”

课外书也促进了我的`学习。平时写作文，我不愁没有材料写，大笔一挥就是四五百字，作文本上经常有老师的好评语，我心里也美滋滋的。

书，使我开阔了眼界；书，使我得到了幸福，书，使我在知识的海洋中尽情遨游。我爱看书！

五年级的作文 篇5

如果你问我，在家中你最喜欢的是谁？那么我一定会毫不犹豫地回答：“是哥哥，我最爱的哥哥。”很多人会问：为什么不是爸爸？不是妈妈呢？哈，那是因为，他们很忙啊，一天二十四个小时，他们只有6，7个小时在家，而且是睡觉。那能够陪我的就只有哥哥了，虽然他很喜欢捉弄我，但我任然很喜欢他。

我的哥哥今年20岁，他有乌黑亮丽的'短发，斜着的刘海，下面有一对柳剑眉，又长又密的睫毛，大大的眼睛闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇上有一些小胡子。

有一次，我赖在他的床上，不肯走，万般无奈之下哥哥刮了刮我的鼻子，温润如玉的声音吐了出来：“只有一次哦，下次回自己床上睡哦。”我睡不着，便看他玩英雄联盟，看着看着就睡着了。哥哥轻叹一声，帮我盖上了被子，我下意识地抱住了他的手，就像是考拉赖上了树枝一样，不肯松。

看呐，这就是我最爱的哥哥，愿意包容我，宠溺我的哥哥。

五年级的作文 篇6

《背影》无疑是朱自清抒情散文的代表作。细细分析，可以看出来，这篇文章有三条线索：一是记忆中的父亲背影，二是浓浓的父子之情，三是字里行间蕴含的淡淡的哀愁。根据这三条线索，我们让文中的人物走出来，立体的呈现在我们面前，能让我们更深的理解文章的内涵。

父亲——一个在最悲痛（母亲病故）最失意（失业赋闲）的时候，不考虑自己的艰难处境，而能极力宽慰儿子的人；一个家庭责任感非常强的人；一个始终担心家庭变故会影响儿子学业的人；一个表面洒脱而内心有着浓浓哀愁却不愿让自己的儿子看到的人；一个先交代给了茶房照顾儿子，却又在临行时不放心坚持亲自去送儿子的人；一个“斤斤计较”价钱、和脚夫讨价半天（因为家庭艰辛）却不被儿子欣赏的人；一个亲自给二十岁的儿子拣定座位的人；一个担心儿子口渴、不顾拖着肥胖的身子来回翻越铁道的人；一个将橘子一股脑儿放在儿子的座位上才似乎放心的人；一个害怕儿子走失、让儿子“就在此地，不要走动”的人；一个对儿子体贴入微的人；一个考虑儿子是否能顺利到达北京让儿子一定回信的人；一个让儿子赶快“进去”，因为“里头没人”，担心儿子行李的人；一个在十分拮据的情况下依然给儿子买紫毛大衣的人；一个在儿子已经上了大学依然认为儿子还是个不懂事的小孩的人；一个“少年出外谋生，独力支持，做了许多大事”，老境却很“颓唐”的人；一个年老回首往事“触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外”的人；一个已经忘却儿子“不好”的人；一个一直惦记儿子和孙子的人；一个在儿子到北京后，写信给儿子平等交流自己思想感情的人……这诸多细节中体现出的人物性格，都让我们感觉到，这是一个极为普通的不能再普通，却又让我们感到十分可爱可敬的伟大的父亲！

儿子——一个已经感觉到父亲“正是祸不单行的日子”，却不能为父亲分担忧愁的年轻人；一个 “到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”的人；一个到了南京以后，“有朋友约去游逛，勾留了一日”的人；一个自我感觉良好，认为自己“已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”的人；一个还没有踏入社会却认为自己“聪明过分，总觉”父亲“他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”，把父亲的关爱理解为啰嗦的人；一个看到父亲反反复复交代茶房照顾自己，自己却在心里“暗笑他的迂”的人；一个在思想深处一直不认同父亲言行、年轻不知体恤父亲的人（“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”）；一个在父亲的“喋喋不休”中，看到年老又身体不便的父亲翻越铁道，于行动不便中为自己买橘子的艰难背影，突然间醒悟，心疼父亲的人；一个“赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”，怕父亲为自己担心的人；一个等父亲的“背影混入来来往往的人里，再找不着了”，“便进来坐下”，“眼泪又来了”的人；一个终于感到父亲的不易，在叙述中“融人了一种辛酸和悲凉的情绪”的人；一个读着父亲的来信，泪如泉涌，恍惚中又看见了父亲背影的人，一个急切渴望和父亲相见的人……在这些平凡中却又透射着不平凡的.描叙中，我们看到了一个在成长中长大了的年轻人：一个现实生活中真实的人；一个被父爱感动了的人；一个有了自己的孩子懂得了深沉父爱的人；一个能感激父爱并开始思念父亲的人；一个能在文字中倾诉了自己心中的真情，毫不矫揉造作的人；一个有着一丝淡淡哀愁的人……

生活的艰辛，世事的不易，让我们读到了时代的影子；纷乱的哀愁，让父子的心走的越来越近，也加深了读者对父子情深的理解。

让人物从文中走出来，我们会更清楚的体会父子之间的人性之美、情感之真、韵味之深，会更细腻的品味文章表达的细节之美、语言之美、线索之美，更深刻的领会文中蕴含的“父慈子孝”这民族文化之美——也正因为这诸多美点在文中的相互交融，我们才能在醉心阅读的过程中，或多或少的找到自己的影子，找到自己父亲的影子，并回忆自己许多与之相映的故事，从心灵深处产生强烈的共鸣，弥久不散。

五年级的作文 篇7

七月,骄阳似火,大地一片燥热,植物的叶子都蔫了,无力地低垂着。空气中一丝风也没有，憋闷得喘不过气来。我蹲在父亲的背后，机械地往背篓里捡着洋芋……

烈日烤得我脑袋发涨，浑身燥热。我忍不住瞅一眼父亲：他低头挥起袖子擦拭着迷眼的汗水，仍旧抡起了锄头……

父亲的衣衫紧贴在背上，映出棱角分明的“八”字——汗水湿透了衣衫。他停下来回头望着我：“走，回去歇会?”说着，丢掉锄头，向装满洋芋的背篓走去。

他走到背篓跟前，尽力蹲下去，将双臂套过背带，背带深深地勒进他的双肩，然后他双手用力摁在地上，弓起身子努力前倾，可连续几次都没能站起来。我连忙过去加把劲儿，又折腾了两三次，父亲才背着一篓洋芋站起了身子，但两脚有些不稳，一步，两步，总算稳了。父亲挪着沉重的脚步蹒跚地走了。

我忙扛起锄快步跟上去，望着父亲日益憔悴的身影，我心里像潮水一样涌过一阵酸痛，泪水湿润了我的眼睛，望着父亲未老先衰的斑白头发，藏在我心底的'隐痛再次浮上来。

唉，还是退学吧!父亲身体本来就不好，加上我弟弟、妹妹还要上学，一家人的重担全压在父亲的肩上——在我们这个贫困的家庭支撑是多么不容易啊!可是，父亲把满心的希望都寄托在我们身上。我该怎么办?

我知道父亲为了我能安心读书，不辞劳苦辛勤耕耘于贫瘠的土地上;为了贴补家用，还风里雨里做一点微利的生意。可就这样，家中还是年年入不敷出。想到这些，我湿润了的眼睛越来越模糊了。

父亲仍然在前面走着，身子晃了一晃，似乎要倾倒，我忙扔了锄头，跑上前去，“爸，让我来!”他望着我舒心地笑道：“没事!”其实父亲知道沉重的背篓我根本背不动。

刚走出十来步，父亲又一个趔趄，险些跌倒，踉跄几步才站稳。我还未及走上前，父亲似自语又似对我说：“踩滑了!”

回到家里，父亲已疲惫不堪，可在我面前仍装出一副轻松的样子。我似乎感受到，有一种无形的重担压在自己的肩上。我暗下决心：要用父亲期望的那种方式背起自己的“重担”。