小学三年级的作文

精选小学三年级的作文合集6篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学三年级的作文6篇，欢迎大家分享。

小学三年级的作文 篇1

雪儿是我儿时养过的一只狗，她是大妈捡来的。只可惜我们命中注定要分离。但她留给我的却是最珍贵的东西——回忆。

“雪儿，恭喜恭喜。”我手拿一根香肠，一边说，一边摇晃着手中的那根诱人的香肠。雪儿一见那根香肠就两眼发光，可无奈，够不着呀！于是，聪明的雪儿便想到了一个办法——讨好。只见：她把两只前爪并拢，然后竖立起来，吧全身的重心都移到两只后腿上，做这样的动作来讨好我们。“好，真乖，给你。”

我把火腿肠放到他的嘴边，用手摸摸她的头表示赞许。每当有客人来，我都会让雪儿表演给他们看，而雪儿也总是极力配合。每次领到的奖品吃完，雪儿总会满意的舔舔嘴，好像在说：“有东西吃，谁不干？！”雪儿最喜欢干的事就是睡觉和洗澡。“我们家的雪儿可爱干净了，每天都洗澡。”这是我常对别人说的话。的确，雪儿真的很爱干净。暑假去爷爷奶奶家度假，每天必干的活儿就是帮雪儿洗澡。“雪儿，不要再乱拍了，水会溅出来的。”我苦口婆心的劝着，可这就是对“狗”弹琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪儿一起嬉闹起来，弄得身上全是水和沐浴露。可脸上洋溢的却是比阳光还灿烂的笑容。

阳光下，漫天的泡泡，嬉闹的小女孩，可爱的小狗，不正是一幅温暖的画吗。就像孩童那般天真、烂漫。雪儿，如果不是那次我的粗心，你是不会离开我的，对吧。可我知道，你并没有走，因为，你活在我的心中。

雪儿，是你吗？我看见你了，在梦中……

小学三年级的作文 篇2

暑假是令人向往的，可是对于我来说，暑假却是痛苦无奈的。

现在社会竞争很激烈，每个家长都不希望孩子输在起跑线上，我的父母也是这样，于是我不得不每天进行“知识大战”。

丁零零，丁零零……闹钟声打破了我的美梦，我多想让闹钟闭嘴，再次进入梦乡，可是我不能……

厨房里飘来一阵香味，我好想慢慢慢尝，可是妈妈催促我：“抓紧时间！书中自有黄金屋，没有什么比知识更好吃的了。”于是我眼睁睁地看着妈妈一口一口享用香喷喷的早餐，而自己却痛苦地咽下所谓的`美味——书。

下午到了，太阳像火球似的炙烤着大地，我多想在家一边吃冰棍，一边玩电脑看电视，可是一大堆的兴趣班，我只能投身“火海”。

我想要的暑假不需要有昂贵的礼物，只希望作业能不再让我难以呼吸，不要让我参加多得数不过来的兴趣班，不要让原本快快乐乐的暑假变得痛苦无奈。

小学三年级的作文 篇3

叮铃铃……，上课铃声响了。我站在穿衣镜前，整理好我最喜欢的一件漂亮的粉色连衣裙，捋了捋我乌黑发亮的长发，拿起教科书和教案，快步地走上三（四）班的讲台。全班同学起立，异口同声地说：“老师好！”我激动地说：“同学们好！请坐！我们现在上课……。”“佳佳起床了！”妈妈大声地说。妈妈的喊叫声一下子就把我惊醒了，我揉了揉眼睛，原来我是在做梦。

我渴望长大后能当一名优秀的老师。每当我看见老师们走向讲台，绘声绘色地讲课时，我就特别佩服她们，羡慕她们，敬佩她们。

我放学回到家，写完作业，经常玩学老师讲课的游戏。我当老师讲课，奶奶当同学听讲。有时我演英语老师，我站在床上走来走去，把床当成了讲台。我学英语老师读单词、小对话。我让奶奶坐在椅子上当学生，我给奶奶讲读当天在学校学的单词、小对话。奶奶学习很认真，但是奶奶年纪大了，半天记不住。小老师教老学生太好玩了！有时我演语文老师。我站在地上拿着课本，像语文老师那样绘声绘色地朗读课文。还教奶奶学生字，在墙上贴一张纸，拿着一个小棍子在墙上指来指去，让奶奶给我读，我可像老师了！

我的梦想就是长大做一名老师。我现在还是小学生，我要好好学习，学好每一门功课，学好知识，将来一定能梦想成真！

小学三年级的作文 篇4

我家养了一盆仙人掌。它表面成绿色，是圆柱体。身上长满了如针一般的刺。如果你要摸它时，它好像对你说：“只能看看，不能摸，小心我用刺你。”这样才使我不敢摸它。它的刺像士卫一样的，保护仙人掌。别看仙人掌只有这一点本领。即使在一向被人们称为“不毛之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的环境中叶退化成针状，以减少水分的蒸腾；茎肥厚多汁、有发达的薄壁组织细胞，贮藏丰富的水分；茎的表皮有厚而硬的蜡质作为保护层，或生有密集的绒毛，保护它不受强光的照射，降低水份蒸发。仙人掌的根分支多，根系统庞大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就会在表土长出许多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓组织保护，能在灼热的沙石上生活而不致死。听说有人实验，六年不给仙人掌浇水，它还顽强的生活着。据说有些仙人掌的寿命可达到数百年。我敬佩仙人掌，敬佩它那顽强的生活的品质。我爱仙人掌！

小学三年级的作文 篇5

冬天,户外.寒风呼啸,漫天的雪花纷纷扬，屋里,床边，年仅六岁的小乐文在照顾瘫痪的奶奶、因车祸而终身残疾的父亲，还有患侏儒症的妈妈。 因为家里没有壮劳力，一家人的生活非常拮据。只能够依靠少的可怜的补贴金维持生活，而这些钱给家人买药后就所剩无几了。所以小乐文每天需要付出其他同学几倍的努力。每天放学后她做的第一件事就是给家人做饭，等家人都睡着后再做作业，轻声的读书。 有一天，小乐文在生火做饭的时候，意外发生了-----因为重心不稳，小乐文几乎整个身体都栽到火炉里了。她撕心裂肺的哭喊着，此时正在洗衣服的妈妈听到了，急速去救。

情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛极了，但她顾不上去看自己身上的伤，几步冲到火炉前。可是她却束手无策，慌乱中徒手将小乐文从火炉中抱出，又端来一盆凉水，一点一点地撒在小乐文的身上，将小乐文身上的火扑灭。殊不知，这种不正确的抢救方法使小乐文昏迷不醒。妈妈跑到邻居家将事情一五一十地告诉给邻居，邻居急忙拨打120，小乐文才摆脱生命危险。 可是小乐文的家再也支付不起昂贵的医疗费了，该借的借了，该要的也要了，可还是祸不单行，小乐文的奶奶突发心肌梗塞去世了。面对双重压力，小乐文的妈妈苦到失声，爸爸手捧着头，疲惫的脸上又增添了几道无奈的皱纹。

小乐文的主治大夫见此情此景，不由的产生了怜悯之心，他主动向医院领导写了倡议书，发起了一个捐款活动，全院的医生护士都慷慨捐款，将小乐文的烧伤治愈了。当小乐文睁开双眼时，她对爸爸说：“爸爸，我梦到了一场雪，可是雪花为什么都飘到了您的头上呢？”说着，她给爸爸了一个吻。 后来，小乐文的家庭得到了爱心人士的资助，小乐文笑了。他对前来献爱心的每个人说：“我收到了一份很大的礼物，礼物是全社会对我的爱，我一定要把这份爱继续传递下去。”

小学三年级的作文 篇6

理想是人生的导航，它每时每刻都指引着我们向前驶去。我的理想就是当一名老师。

粉笔、黑板、黑板擦是老师传送知识的工具；教案、字典、教科书上常常停留着老师思考的眼神。这些简简单单的物品，已经看了几百遍，也无怨无悔。即使生病了，为了我们的学业，也坚持来上班。周六周日，还能看见老师在桌子旁认真的写着教案。老师所做的一切，都是为了让我们好好学习，将来成为国家的栋梁。这使我感受到了老师是多么伟大。

也许会有人认为，当老师有什么好的，整天那么累，可我却不这么想。如果世界上没有老师，我们上哪里去学习知识我们怎么会了解祖国的灿烂文化我们又怎么会懂做人的道理正因为这样，所以我要做一名老师。

作为一名老师一定要有文化才行。所以，我要勤看书，多思考，遇到难题要不耻下问，不断的激励自己努力向前。让我的学生从我这里学到更多的知识来建设祖国。