六年级的作文300字

六年级的作文300字集合9篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字 篇1

在我的未来世界里，到处生存着贝壳、鱼儿、海藻。不用我说，那当然就是在海洋里的未来世界了。

首先，要把房子造在那蔚蓝的海水里，每家每户的人都要佩带着玻璃罩，以防被海洋生物咬到头部。但不同的是：每家都要在房子外造一层玻璃，防止章鱼喷墨。

在海洋世界里，交通工具便是“鱼儿自助车”了：捕一只海豚，在海豚上捆一个坐椅，并装上发动机、刹车按钮、油门等装备。随后在海豚尾后安上一套喷水机。这个喷水机，就是现代汽车的排气管。但不同之处是：“鱼儿自助车”用的“油”并不现实生活中的汽油，它用的却是水！这样不仅不污染环境，而且也可以节省油料。

未来世界里，还有会“飞”的人，会多功能的机器人，开车的“鱼”……不过，我相信，当你看到这副场面后，一定会啧啧赞叹的说：“未来世界很精彩”！

六年级的作文300字 篇2

妈妈大公无私地照顾我，老师认真地指导我，这一件件感人的事一直都浮现在我的脑海里。但有一件事，令我很感动，这件事也很深刻地印在我心中。

有一天早上，我开玩笑地对小黄说：“我不跟你玩了！”我本以为他不会介意，没想到他推开我，大声地对我说：“哼，不跟我玩就不跟我玩咯，有什么了不起的！”哎呀！我真后悔对小黄开了这个玩笑，难道我们四年来的友谊就这样结束了吗？

“课前三分钟演讲”到了，恰巧是我演讲，于是我就把今天早上和小黄闹不和的事向全班同学说了一遍。本来我想当众向小黄道歉，可是我没勇气这么做，只能把“对不起”这三个字埋在心里。下课了，我上完洗手间回来，突然发现桌面上有一张小纸条，我小心翼翼地把它打开，里面写着：老朱，这次的事我没摆在心上，我们一切照旧吧，我们还是好朋友！

看了小黄的纸条，顿时我感觉到了身体热乎乎的，仿佛有一股暖流涌上了我心头。没想到小黄主动向我道歉，小黄还走过来轻轻地拍了我一下肩膀，他是多么真诚啊。经过此事，我们的友谊又增进了不少。

直到现在，我回想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我全身。

六年级的作文300字 篇3

随着时间的飞逝，光阴的流转，四季的更替，12年前，呱呱落地的婴儿，转眼间成了一名国中生的我，确实已经长大了吗？

20xx年初，寒冷的冬天，窗外的风呼呼地吹去炎热，扫去秋天的足迹。

早晨，细细的阳光照进屋里。阿妈正叫我起床，我的手不经意间触到了一双冰冷的手，冷得动人心，我不由自觉地将自己温暖的双手包围住阿妈的双手，让它们退去冰冷的薄衫，换上暖和的棉衣。阿妈看到我的举动，先是楞了几秒，然后不解地望着我，脸上有些期待、有些激动。

我笑着，说：“阿妈，让我来暖和暖和您的手，你的手太冷了。”

这句话，阿妈也说过。

小时候，每逢到了冬天，阿妈的手永远是那样暖和，她总是习惯性地拿起我的手，将自己的手包围我的手，然后说：“让我来暖和暖和您的手，你的手太冷了。”我自然地把自己的双手托付给阿妈。

阿妈兴奋地笑了，那是满怀的喜悦。“哟，女儿长大了呢！”

是呀，我长大了，我早已应该长大了。

长大是学会照顾。长大了，应该更关心父母，学会照顾他们，为他们着想，他们为你付出那么多，是不是应该报答一下他们？

花落了，结果了。

我，长大了。

六年级的作文300字 篇4

教素描的王老师家养着一对小花鸽。

今天，我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看，但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的，脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛，越往下颜色越淡，等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下，身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的，上面的纹路清晰可见，我曾奇怪地问王老师：“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢？”王老师说：“这些鸽子已经知道这里是它们的家了，不会逃走的了，只会在这里！”正是因为这样，我才能看到自由自在的小花鸽。

它们走起路来好像有种王者气势，头抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在两侧，脚也抬得高高得，一副唯我独尊的样子。

当我们在阳台上吃东西的时候，它们便飞快地飞到阳台，目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点，它们可真贪吃啊！

这两只小花鸽可真可爱！

六年级的作文300字 篇5

这个元旦假期，我们到了江西桃红岭野生自然保护区参观学习。由于这里是自然保护区，因此禁止大量游人进去，只允许像我父亲这样的自然科学家进去从事研究工作。

有志向从事野生自然科学家的我，也在父亲允许以后陪同进入。桃红岭野生自然保护区当中有很多只梅花鹿。据了解，这里的梅花鹿是江南一带仅存的一批珍贵梅花鹿种群，现如今野生梅花鹿已经非常稀有、珍贵了。

期间，我曾经近距离地观察到它们。我感觉梅花鹿都是很有灵性，并且很有警觉性的动物，它们的栖息地曾经遭人破坏，它们惧怕人类。可是它们仿佛又能够感受到我们一批人是友善的，是来帮助它们的，尤其是其中一些小鹿经常以好奇的眼光看着我们，样子极为可爱。

这次进入桃红岭野生自然保护区，我们采集到了梅花鹿毛发样品，并且拍摄到了几张梅花鹿活动画面，这有助于日后开展保护研究工作。

啊！这就是我的一次小探险。

六年级的作文300字 篇6

周末里，除了上那些繁重的辅导班，还有那“永远”写不完的作业，我的爸爸妈妈也会带我去一些可以放松的地方。但我永远不会忘记，我们一起去一大片森林的情景。

那天，小雨淅淅沥沥的下着，我们来到了一座山林里。那里湿润的空气很清新，深吸了一口气，那令人心旷神怡的空气钻进了我的鼻腔里。我的脑子里突然想到一句首诗：“返景入深林，复照青苔上。”

往深处走去，雨停了，红红的太阳再也躲不住了，害羞的跑了出来。雨后，空气依旧那么清新、凉爽。树林上空出现了一座壮丽的“彩虹桥”，它是那么的鲜艳，那么的美丽。

到了中午，叶子上依旧停留着早晨的露珠。那一颗颗晶莹剔透的，好似小珍珠的“水滴”，顺着叶子，像坐滑滑梯一样滑落到布满苔藓的石头上。

继续往里走，突然听到“哗------哗-------”的声音，越来越响。拨开树丛一看，哇！一道如同白绸一般的瀑布从山顶倾泻下来。我闭上眼睛，静静地感受那如策马奔腾的`巨响，感受那飞溅出来的凉爽的水珠。

这个周末，我终于在山林中感到了什么叫“心旷神怡”，什么叫“清新”。这个周末是有史以来，最“清凉”的一个周末。

六年级的作文300字 篇7

这是发生在上游泳课的一件事，我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前，一会儿滑W型，一会儿滑S型，神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。老妈看出了我的心思。

第二天放学回家，一进门我就看见地上的滑板，我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板，冲出家门。心想：“滑滑板。算什么难事？”我把滑板往地上一放，学着朋友的样子，左脚放到了滑板上，右脚使劲一蹬，站了上去。还没等我站稳，我就摔了四脚朝天，原来看似简单，要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的老妈鼓励我说：“没事的孩子，你一定能学会的。别急，慢慢来。”在老妈的鼓励和帮助下，我再次站到了滑板上，不一会儿，我能稳稳当当的站在滑板上。这次，我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏，左右晃动着滑板，向前移动。摔了再上，上了再摔。两个小时过后，我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的老妈向我竖起大拇指。这时，自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。

滑滑板让我充满勇气和信心，这不光使我学会了一项体育运动，还使我收获了成功带来的喜悦，我也得到了许多意想不到的快乐。

六年级的作文300字 篇8

我们班有个好老师，这个老师就是我们的新班主任郭老师。

郭老师体型小巧玲珑，头发乌黑光亮，在阳光的照射下闪着金光，双臂修长，样子很像电视里的杜拉拉。

郭老师是一位神奇的老师。记得有一次，我们班的捣蛋王林夏威一不小心把教室的日光灯打碎了。郭老师立刻将林夏威叫到办公室。我往办公室一看，郭老师正对林夏威进行N句心理指导。我以为郭老师的心理指导对林夏威毫无效果，可让我没想到的是郭老师还没说完教导，林夏威就已经低头说了一句“对不起”！我在一旁惊得目瞪口呆，以为自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。

郭老师还是一位严格的老师。上次啊，我们正兴高采烈玩着“机甲”玩具，突然，一句话使我们都愣住了，说出这句话的人是郭老师。她说：“从现在开始，任何人在教室内都不许玩玩具，凡是发现玩具一律没收”。一句话把我们吓得呆若木鸡，表情由“晴转阴”。哎！还真是一位严格的老师呀！

郭老师更是一位心灵手巧的老师。她的画的画一亮出来总让我们大吃一惊，而她做出来的东西更是栩栩如生，像真的一样，总让我们惊奇不已。

郭老师我喜欢你。

六年级的作文300字 篇9

今天天气很好，我便决定在这个冬日温暖的午后当一回多愁善感的诗人，也附庸（ｙōｎɡ）风雅一回。

阳光如牛奶一般从树的缝（ｆèｎɡ）隙（ｘì）中倾泻而下，偶尔吹来几次小风把树叶摇得沙沙响，像树叶精灵唱着美妙的歌儿，跳着优美的舞蹈，这样的景象怎能不令人沉醉呢？

温暖的风迎面吹来，让人觉得暖洋洋的，好像春天来到了身边，我似乎闻到了空气里香甜的花朵的气息。因为我选的这个地方地处偏僻（ｐì），所以街上基本没什么车，没有喇叭的声响；没有热闹的人群，一切都那么美好，一切都那么静谧（ｍì），让人惬（ｑｉè）意至极。

天上的云聚而散，散而聚，我心里那种惆（ｃｈóｕ）怅（ｃｈàｎɡ）感也似乎随风而散，有的，只是那种第一次拥有了自我独处时的喜悦与悠闲，生活不全是忙碌和繁重的作业，这样的感觉真好。

如果可以，我想一直沉浸在这个世界里，如果可以，那该多好……