初中周记

【热门】初中周记模板集合四篇

愉快又充实的一周又告一段落了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，立即行动起来写一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的初中周记5篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

20xx年x月xx日星期x晴

耳边又回荡起了理查德·克莱德曼的《思乡曲》。我喜欢这首曲子，它优美婉转，让人心中荡起层层涟漪，也让我想起了我可爱的家乡，淮河西岸的一座小县城—凤台。

我出生在这座小城，尽管她没有摩天大楼，也不富裕，但她养育了我整整九年。

记得三年前，当爸爸告诉我就要去合肥读书时，我的心情无比激动。可当我看到我往日的好伙伴眼里的不舍时，我又很留恋这个生我养我的小城。

我来到了合肥，来到了梦寐以求的西园新村小学。在新的环境里，我又找到了知心的朋友，拥有了良好的学习环境，生活得非常快乐。但不知怎么的，我总会在梦中回到我的家乡。于是每逢假期，我都要回家乡看看，看看那些熟悉的地方:小院、校园、老房子……随着学习任务的增加，我回家乡的次数减少了，可对家乡的思念却越来越深了。虽然合肥很美，但在我眼里却永远无法替代我的家乡。

最近，我学了一首古诗一留《泊船瓜秒洲》。这首诗是王安石从老家江宁去京城赴任途中，船停靠在瓜洲时写的。由于对宁静闲适的家乡有许多留恋，所以王安石盼望着能早日回到家乡。老师字字句句地解释着，我的心不由得又回到了我的家乡。

每逢春季，小城里到处都是鲜花，花坛里、马路旁、树荫里、墙脚边……那些花虽然只是不知名的野花，但生机勃勃，充满了春意。不是说合肥没有花，只是那些花都井然有序地长在马路旁，让我感觉它们太整齐了，失去了亲切感。家乡的夏天，邻居们会在傍晚提个小板凳坐在小院里，摇着大蒲扇，唠着闲啧，很晚才入睡。秋天，我最爱吃的大红柿成熟了，一口咬下去，甜蜜立刻“腐蚀”了舌头。飘雪的日子里，我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人，然后围着火炉吃香脆的蛋饼，真是天堂一般的生活!

又是一个夏天，我想我该回去看看了。

初中周记 篇2

周四，我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了很多做人的道理。

《渔夫的故事》讲述了：从前有个渔夫靠打渔为生，有一天忽然他听到一个奇怪的声音，在另一个方向看见一个瓶子，他把瓶子打开，里面喷的一声跑出来一个怪物，怪物终于又复活了，渔夫吓得不得了，怪物想吃掉渔夫，因为怪物最初的时候发誓有人来解救他，他就会满足那个人任何要求，可是过了几百年也没人来，于是他又发誓：要是有人救了我，我一定要杀死他。渔夫说：“是我救了你，你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的，所以人类是我们的敌人。渔夫想了想，问了怪物一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么大的身体呢？怪物为了让渔夫肯定自己曾经住在这个瓶子里，一变身又到了瓶子里去了，然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面，然后把盖子盖好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不了解怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。

老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。

老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。

老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。

有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的跳起舞来。

看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。

初中周记 篇3

我的外公，今年已经年过花甲，可是身子骨，却一直都十分硬朗。而且那布满皱纹的脸上，一直都挂着笑容，看上去十分的和蔼可亲。虽然，我的外公身子骨好，可是他却有一个小缺点，那就是经常犯糊涂。

还记得有一次，我把一张报纸递给外公，外公接过报纸对我说：“超超，把放在桌上的外公的老花镜拿来。”我爽快地答应了。我飞奔到房间，在外公的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屉，也找不到。于是，我又马上到别的地方寻找，东找西找，还是找不到外公的老花眼镜。我连忙跑出房间，对正在等待的外公说：“外公，眼镜没放在桌子上啊！别的地方也没有！”外公笑着说：“肯定是你藏起来了，别逗外公了！快点把眼镜拿来给外公！”我真是百口莫辩，哑巴吃黄连——有苦说不出！

这时候，我突然无意中看见外公的手上拿着那副要找的眼镜，高兴地对外公说：“外公，不用找啦！眼镜就在你的手里！”外公低头一看，摇了摇头，不好意思地笑了。这时，我也笑了。

这就是我爱犯迷糊的外公，大家是不是也觉得我的外公很有趣呢？

初中周记 篇4

成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。

当一个人还是婴儿，在咿呀学语的时候，首先尝到的不是口若悬河的甜，而是结结巴巴的酸；当他学习走路的时候，首先尝到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒伤痛的酸；长大一点，开始上学了，又尝到了考试失利的酸；在长大一点，为了自己以后的生活开始拼搏，尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的`酸；长大成人了，开始成家立业，经历人生真正的风风雨雨，又尝到了生活的辛酸这一切的一切，都是在尝到甜之前，酸的味道。

甜这个字眼，小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道，原来甜，也是成长之中必不可少的一只滋味，一种感受

小时候喜欢依偎在母亲怀里，听母成长中有了甜，自然也就少不了苦。小时候不懂事，以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了苦，这个字眼的另一种涵义

亲讲故事、唱儿歌，尝到了母爱中特殊的甜；懂事了，帮妈妈做做家务，给妈妈倒杯水，听到妈妈的夸奖，尝到了劳动中的甜；上学了，在学校里努力学习，终于取得了好成绩，得到了大家的认可与鼓励，尝到了成功的甜；假期里，和小伙伴们一起玩，白天去探险，晚上上看星星，尝到了友谊中的甜这些，都是成长中最珍贵、最不可缺少的，甜的滋味。

在七八岁以前好像不知道什么叫真正的苦。第一次尝到真正的苦，是在懂得了个人隐私这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本，是从不给别人看的，却不小心被表妹看了，感到一种发自肺腑的委屈才知道，原来这就叫苦。再以后，尝到的苦就多了：学习压力大，感到学习苦；被好朋友误解，感到委屈苦；与别人闹了别扭，感到心里苦；出去玩被家长骂到，也是苦这些，就是穿插在酸与甜之间，苦的滋味。

总之，成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外，还有许多的味道，比如辣。但无论是什么，成长总是丰富多彩的，不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘，简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的菜吧！