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老师记叙文

时间:2024-10-22 16:16:18
老师记叙文(15篇)

老师记叙文(15篇)

大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是小编整理的老师记叙文,希望能够帮助到大家。

老师记叙文1

是夜,窗前书桌边,我还在题海中奋力前进。因白天的课程太过繁重,我只能利用晚上做一些题来拓展视野了。再加上各科老师都喜欢给我们留点作业,因此,至今未睡……

唉,老师能否体谅一下我们呢!

假如我是老师该多好啊!

假如我是老师,我会尽我所能教好每一位学生,不仅教他们书本上有的知识,还要教他们书本外的知识,让他们开阔视野。我希望我的学生在我的教导下,能够学会自己汲取知识,而不是成为“填鸭式”的下一个牺牲品。

在我眼里,学生们都是平等的,没有优劣之分,每个人都有自己的长处,而我就要做发现他们长处的人,并使他们的长处得到充分的发挥。

我希望能做学生们的知心姐姐,和他们一起交流心中的小秘密,而不是用自己的身份压迫他们,迫使他们服从于我。

我要和家长配合好,一起照顾好这些祖国的花朵,一起建设好祖国未来的栋梁,一起为了祖国未来的明天……

假如我是老师。我虽不会是教学成绩最好的老师,但我想,我一定是学生人生道路上的一位令人难忘的老师。

多希望我是一位老师!

老师记叙文2

爸爸妈妈是我们的第一任老师。从我们出生的那一刻起,就注定了爸爸妈妈对我们永久的爱。妈妈是蓝天,爸爸就是大地,而我们就是中间的一棵小树苗。爸爸妈妈保护我们长大,伴随我们成长,就像蓝天和大地给小树苗浇水,施肥,陪伴我们共度难关,长大成材。

有的人会说,你的爸爸妈妈给过你什么呢?又教会了你什么呢?你却说他是你们的第一任老师。我想告诉他,是爸爸妈妈给了我一个温暖的家,并且教育我,陪伴我,供我吃喝玩乐。尽管我的家庭,并不富裕,但是爸爸妈妈却始终愿意把他们最好的都给我。他们还从小教会我,走路,吃饭,说话等等……他们为我付出了很多很多……

爸爸妈妈为我们所做的一切,都是为了我们长大能够拥有自己想要的人生。虽说,有时候他们会批评我,打骂我,但是我知道,这些都是为了我能够更好的茁壮成长。所以我从来不会怪他们。我只会更加的爱他们。

我还想说,你们有为自己的爸爸妈妈做过什么吗?他们为我们付出了那么多,我们平时是不是也要回馈一下他们呢?爸爸妈妈是我们最值得尊敬的人,无论十小时候,现在,还是以后长大了,都是如此。我们现在要好好学习,长大之后好好孝敬父母。不能做忘恩负义的人要做一个有孝心有爱心有善心的人,这些都是他们教给我的道理,所以爸爸妈妈是我们的第一任老师。

老师记叙文3

她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。

一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟,不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!

这就是我由衷钦佩,和蔼可亲的汤老师。四(4)班 吴灵轩

老师记叙文4

在我二年级时,教我们数学的易老师调到了北京教书,易老师走的时候也没和我们说。现在,有时上数学课,我还会想到易老师。可惜,他只教了我们一年就走了。

易老师长得挺高的,戴着一副眼镜,人非常温和。记得那次春游,我们是去游乐场玩。我们玩完了学校里规定的所有项目,但大家还是意犹未尽,想再玩几次。易老师见大家还想玩,就自已出钱,又陪我们玩了几次。同学们各个乐得都合不在拢嘴,易老师看我们那么开心也乐了。

那天中午,我们每个同学都满头大汗,热得把衣服都脱了只剩一件。易老师看了看,偷偷得溜了。过了二十几分钟,易老师来了,见他脸上挂着几颗豆大的汗珠,手里提着一大袋东西。易老师来到讲台,点起了同学的名字。原来,袋子里的东西是冰棒。易老师之前偷偷地溜走,是看我们太热,想给我们一个惊喜。易老师点起了同学的名字,把冰棒一个个地分给了我们。易老师还十分细心,多买了几条,分给了同办公室的老师,但唯独他自已没有。我想,他可能想省下几元钱,因为他刚毕业不久,自已也不富裕。

每天午睡,易老师会一起陪着我们。有一段时间,易老师坚持每天为我们讲《鲁滨逊漂流记》,并讲得有生有色,大家都听得入了迷。还有一段时间,易老师陪我们在寝室里玩老鹰捉小鸡,有想睡的同学继续睡,不想睡的同学就玩游戏,我毫不犹豫地选择了玩游戏。

易老师的数学课同样十分生动,不会像现在的老师,一直在和尚念经。每个问题,同学们都争着回答。就因为这样,同学们的数学成绩也都保持在九十五公以上。

现在,或许,我暂时见不到易老师,但我会永远记着他。

老师记叙文5

我的补课老师有四十多岁,中等身材,偏胖。脾气暴躁,平时对我们要求很严格。但有时他很和蔼可亲,他就是我们的班主任。姓水,我们都称他“水老师”。

记得有一次,我生病了,老师很心疼我,当时我的书包没拿就去看病了,医生开好药之后,我就回家了,补课老师把我的书包放在辅导班里,妈妈去帮我拿书包时,老师问我的病情怎么样了,我的病好了之后,我去学校时,老师亲切地对我说:“你的病彻底好了吗?冷不冷呀?”顿时感到一股暖流涌上心头。我感激地说:“好多了,谢谢老师关心。”

老师在讲课时对我们很严厉,到了辅导班里更严厉。每次学的知识点都让我们彻底学会,不会的不让我们走。每课生字词语必会写,而且还让我们了解课外知识。比如:歇后语,八字成语等。在补课老师这里一定得把课堂作业完成,之后再学其他的课外知识。当我们每天补课结束时,老师总会拦着门逐个检查我们学得怎么样,如果学不会的就让我们留下,直到学会为止。实在学不会的就到我们家里教。总之,不把我们教会就不罢休。讲数学题也是一种,每讲一个类型的题他都举一反三,然后逐个让学生到黑板上去做,不会做的也采取家访。还可以通过在辅导班群里问或者在电话中给我们讲解。< ……此处隐藏2511个字……如此,使我一直铭记在心。

记得在六年级上学期时,我们要面临一次很大的考验——调考。这次考试对我们以后的人生很重要,侯老师总是不浪费一丝时间,来让我们多学点知识,体育课前十分钟被用来听写,语文课下课推迟,每天好几张卷子,我们早就习以为常。虽然如此,但还是有很多人抱怨侯老师布置这么多东西还占用时间,一开始我也这么认为的,后来我改变了自己的看法。

那是一次早晨,我去抱作业时发现办公室里面竟然少有的没有几个老师,我一看如此,报告也没打便走进去,突然,我看见一个熟悉的身影在办公桌上。我仔细一看,这不是侯老师吗?我站在对面的办公桌看着侯老师在干什么。

每当有人抱怨又要占时间时,侯老师总会说,你以为我想吗?我完全可以好好的在办公室喝杯茶休息一会,我为了什么,还不是为了你们能考上好的初中有个好的未来?

可是,只见侯老师皱着眉头看着眼前的作文本,似乎是在思考怎么帮这个同学修改作文和给他写评语,这时,我突然发现侯老师的水壶居然是满的,可她却还在拿着手中的红笔,努力地改着堆成一座小山的作业本,只见她花了一会,终于吧一边的作业本全部改完,放到了另一边。

正当我以为侯老师要休息的时候,我猜错了,她没有。她把手放在鼠标上,盯着屏幕,好像是在为接下来的课做的ppt来做最后一次检查,以防出什么差错。

我有点无法相信可又必须相信这一切,我走到侯老师面前,这时她才发现我的到来,她把手中那厚厚一沓作业本交给我,让我拿下去发,才打开水壶,喝了一口水。

当我走下去时,这沉重的作业本犹如一块石头压在我心头,我为自己先前对侯老师的抱怨而感到惭愧,心中有一种浓浓的说不出来的感情围绕着我,使我久久不能忘怀。

也或许正因为如此,我下定决心努力学习,戒掉了曾经“游手好闲”的毛病,当考试成绩出来时,我如愿以偿的拿到了4A,可我深深的知道,这4A不仅仅是靠我自己的努力,还有侯老师在我们背后,无私的为我们默默付出的许多……

老师记叙文12

如果我是老师,我会全身心的热爱我的每一个学生,发现他们身上的闪光点,欣赏他们的兴趣爱好、一言一行,乃至奇思妙想,去赞美、表扬和鼓励他们,做一个赏识学生的老师。

如果我是老师,我要做一个宽容的老师。当一些“糊涂鬼”们忘了作业,我会告诉他们玩是对的,但前提是在写完作业后高高兴兴的玩。当那些“调皮鬼”们闯了祸时,我会耐心地听一听他们的解释,教会他们勇于承担责任。

如果我是老师,我会让我的课堂变成学生最喜欢和最盼望的课程,提高课堂教学效率,不留家庭作业。我要用饱含激情的声音,丰富的肢体语言,让我的学生随我一起走入课文中,与文中人物“同行”。

如果我是老师,我会让我的学生快乐,并和他们一起享受这份快乐。我们会每天快快乐乐、开开心心。我绝不用一张考卷把他们圈在教室里,而会把他们带到草地上开展丰富多彩的文体活动,我们会盘膝而坐,围成一个大圈,玩各种游戏,在游戏中,我会考他们一个个问题,让他们在活动中学习。

如果我是老师,我要做一个幽默而风趣的老师,永远拥有一颗童心,我要不断的学习充实自己,带领学生走入知识的殿堂,开启成功之门。

虽然有一些“调皮鬼”总是捉弄我;有一些“爱哭鬼”总是找我告状;有一些孩子总也教不会……但是我并不生气,因为他们是我亲爱的学生们,他们需要妈妈般的关怀;他们需要在主动承认错误的时候去原谅他们的人;他们需要一个告诉他们今后要有志向的人……

这样的职业,我怎能不去热爱呢?

老师记叙文13

开学啦!我的体育老师又从马老师换成海老师了。

海老师有个反八字的眉毛,大大的眼睛,我们从来没见他笑过。很胖,很多学生都叫他“胖大海”。他长着倒八字的眉毛,一双大大的眼睛炯炯有神,他的肚子和四肢都有很多肉,特别是肚子非常大,如果你们见了他,一定会大吃一惊的!

海老师很严厉。第一节课,我们班里一片混乱:有的同学在玩游戏,还有的在大声吵闹,我也拿着一本漫画书在看,而为了让同学们安静,连班长都跑到讲台上大声喊“一二”!这时,海老师来了,一脸严肃,吓得我赶紧收起书,连忙静息,可是有的同学仍在那里喧闹。海老师说话了:“在楼下都听得见你们说话,吵什么呀!”就这样,我们的第一次长跑训练开始了——为了惩罚我们,海老师让我们围着操场跑五圈!那可是最少一千米的距离。而且还说:“谁说一句话就多跑一圈!”看着海老师那么严厉,同学们一个个都变乖了。

虽然海老师很严厉,但我还是很喜欢他!

老师记叙文14

今天是开学的第一天,上课前,我们的班主任王老师告诉我们:“同学们,这学期我们学校来了许多优秀的老师。所以我们其它学科的老师全换了。”听到这个消息,我对新老师充满了好奇:新老师到底长的什么样子呢?

“叮呤呤,”上课了,这节是英语课。英语老师长得眉清目秀,又直又长的头发乌黑光亮。只见英语老师步态轻盈地走上讲台,面带微笑地对我们说:“同学们,我姓米,以后就叫我米老师。”说着就在黑板上工工整整写了一个“米”。

米老师讲课很有趣。读英语课文时,会让我们分角色读,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;还让我们一组一组比赛读呢!看,比赛开始了,每一组读得都很用心,可最后,老师却宣布第四组赢了,还表扬了第四组两句。看着他们乐滋滋地笑着,我们很不服气。米老师看我们板住了脸,就笑着对我们说:“别灰心,只要你们多读几遍,就一定能超过他们。”

相信在米老师的指导下,我的英语水平一定会芝麻开花节节高。

老师记叙文15

温暖是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;温暖是天春天里的一场细雨,使阴陵枯萎的人得到情感的滋润。在我的生活中发生过让我感到温暖的事,有过带给我温暖的人,而那个人便是我的老师。

老师在我的印象中是严厉的,不讲人情味儿,可是一次事情改变了我对老师的看法,让我知道老师的好。

有一次我正在写作业,忽然感觉眼脑袋一阵刺痛,然后就什么也不知道,晕了过去。后来我睁开眼,发现我正躺在医院的床上。

忽然,听到了门的吱吱声,门开了,老师手里拿着饭走了过来,看到我醒了,激动地说:“你醒了太好了,你饿不饿?还难受吗?”这一连串的语言噎住了我的喉咙。我也完全蒙了。老师看到我的样子急忙去找医生,当老师刚要我走出门的那一刹那,我大声的说了一句!“我没事!”老师又走了过来,这次走过来时,我发现老师非常憔悴。

我在医院休养了一段时间后就回到学校了,在医院的这段时间是老师照顾我,我非常感谢老师对我无微不至的照顾和关心,我对老师崇敬的心情油然而生。

这件事情让我知道了老师那不为人知的一面,让我体会到了老师所给我的温暖。我知道老师严厉是为了我们好,老师其实也可以不严厉,正所谓的“严师出高徒”吗!

老师只是把她那温柔的一面给藏起来了,但是有时会露马脚,比如我生病时老师对我的关爱和照顾。

在生活中,父母也给过我温暖,陌生人也给过我温暖,朋友、同学也给过我温暖。但是他们给过我的温暖都不相同。这让我明白了:人间处处有温暖。

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