写难忘的事作文

写难忘的事作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的写难忘的事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写难忘的事作文1

“咕噜，叽咕!”咦?是什么声音在响?哦!原来是学军小学紫金港校区三年级一班的小朋友肚子发出来的。今天是秋游的日子，经过一个上午的长途跋涉，我们已经饿坏了。

我们先参观了岳庙，然后游览了曲院风荷，终于到了可以吃饭时间。可问题来了，哪儿有空旷的草坪，可以容得下这么多小朋友一起野餐?小朋友们急得团团转。忽然，其中一个小朋友王子近指着一块儿绿油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”

大家发疯似的飞奔过去，到了那里，有的小朋友铺垫子，有的小朋友放书包，一个个都忙碌起来。安顿完后，小朋友纷纷拿出自己的食物开始大吃特吃。其中还有些搞笑的事情要和你们分享哩!

先说说我们的小队吧。我和邱君晗负责带垫子，可是垫子都有点小，只能坐下9个人，而我们小队有10个人，邱君晗就自告奋勇坐在草地上。其实那草地还挺舒服的。有两个小朋友兴奋过头，竟光着脚丫子在草地上跑东跑西。

小雪花假日小队的曹语很“狡猾”。她去另外一个小队要了一根“呀!土豆”，然后跑回自己小队在那群男生面前晃了晃，问：“谁要吃‘呀!土豆’呀?”男生们个个都说要，眼看孔业祺就要抢到了，曹语就立刻把土豆放进了自己嘴里吃掉了。

当野餐结束时，我们看见四班小朋友在玩“目标”的游戏，就一定要求徐老师也让我们玩几局。“第一个目标是—小陈老师!”徐老师发出了指令。我们便冲过去把小陈老师团团围住。“下一个目标。”小陈老师说，“是你们的章老师。”那时，章老师正在看手机，根本不知道发生了什么事情，等她反应过来，已经动弹不得。有人暗示她，“章老师，快说下一个目标是抱住谁。”章老师赶紧说：“下一个目标陈奥!”只见陈奥像离弦之箭一样跑走了，但最终还是被我们围住了。“下一个目标是徐老师!”我们跑过去的时候，章老师、乐老师、徐老师站在一块儿当同甘共苦的“好哥儿们”，老师们也不知道最后抱住的是谁。

跑到后来，同学们也累了，就没有再追了。

这次秋游圆满的结束了，我们都期待明年春天的到来，因为明天春天还有春游。

写难忘的事作文2

记忆是一个大花园，在这个花园里盛开着许许多多花朵，每一朵花都是一个小故事，其中有一朵最美丽的花，那就是一件最令我难忘的事。

那是一个星期天，父亲受人邀请去乡下钓鱼，顺便把我也带去了。父亲给我买了一根钓鱼杆，准备了一些诱饵，然后大家就出发了。我们乘着车，欣赏着路边的美景，十多分钟后就到了目的地。一到目的地，大家就把各自的渔具拿了出来，一个叔叔把自己的鱼杆拉开，哈，都要伸到鱼塘对面了！旁边一位伯伯拿出了一串炸弹钓，上面的鱼钩可真多，就像一串葡萄一样（只是上面“结”的是鱼钩而不是葡萄）。还有一个伯伯拿出了两杆鱼杆，一根上面安了铃铛，当铃铛响了就表示有鱼上了钩，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是“八仙过海，各显神通”啊！别人都准备好了，开始钓鱼了，可我连诱饵——蚯蚓都还没上好，不是我没有抓住它，溜走了，就是叉上钩时刺到手了。这时父亲过来，抓起一条小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭来扭去的蚯蚓立刻停止了扭动。父亲说：“把它摔昏后，它就停止了扭动，叉上钩时就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓，一下子就叉了上去。看来，姜还是老的辣啊！

我举起鱼杆，用力往前一甩，结果鱼钩从后面钩住了我的衣服，父亲帮我把鱼钩取了下来，见我有点沮丧，就安慰我：“毕竟是第一次钓鱼嘛，出现这种情况是正常的。应该像我这样，看好了！”说完父亲抓起鱼杆，往后一拉，把鱼杆都拉弯了。突然，父亲把手一松，鱼钩借鱼杆的弹力向前荡去，同时父亲把鱼钩往后一带，鱼钩就这样顺从地“跳”进了鱼塘。

我学着父亲的动作，把鱼钩甩入鱼池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿着鱼杆，目不转睛地盯着浮标，突然，浮标沉了下去，又浮了起来。父亲喊道：“拉杆！拉杆！”我慌忙站起来用力一拉，一条活蹦乱跳的鱼跃入了我的视线，哈哈，钓上一条喽！太阳偏西了，该回去了，我一共钓上来了十条鱼，可其中一条被我甩到后面的鱼池里去了，还有一条没抓紧，又蹦回去了。这有点遗憾啊！人们都说“人生中不可能没有一点遗憾”。于是我没有十分在意。

第一次钓鱼，一件令我最难以忘怀的事，记忆的花园里开得最灿烂的一朵花，我要把它永远收藏在我心中！

写难忘的事作文3

那时，我大约6岁，未曾上学。记忆中最常吃的下饭菜就是自家腌制的酸菜，而我不喜欢吃酸菜，所以家里经常给我买榨菜。家家户户都不宽裕，所以印象中榨菜就是极其奢侈的菜了。

老房子边上住着一位老奶奶和她的一个小儿子。记忆中，老奶奶有两个儿子。一位是能工巧匠：会补鞋、挫钥匙、修自行车、还会扎花圈。所以在那个年代，他的生活应该还不错。而小儿子可能有些好吃懒做，和老妈妈一起住着，倒也吃穿不愁。

那天晌午，太阳特别的热，我和那些小玩伴们在老园子里玩，这时，传来了断断续续的哭声。我们从低低的篱笆墙往外看，见老奶奶正站在灶台边抹眼泪，鼻子不停地翕动，嘴里不知道嘟囔着什么，伤心极了。

我们跳出篱笆墙，来到老奶奶家，拉拉老奶奶的衣袖，劝慰她不要哭了，老奶奶还自顾自地伤心，弄得我们这些小朋友们都手足无措，结果一个个也跟着哭了起来。

时间在我们的哭声中，悄悄地流逝了。已到饭点时间，灶台上冷冷冰冰的空无食物。同行的小朋友抽泣着说：老奶奶肯定揭不开锅了，咱们回家给拿点吃的吧！大家立马停止了哭，赶紧开始各显神通。

我三步并作两步跑回家，怕被妈妈发现，贴着墙根，蹑手蹑脚地上楼梯，在楼梯口看见了那个和我人一般高的米缸，轻轻地揭开米缸的盖子，垫起脚，伸手去抓大米，抓不到，怎么回事？我记得妈妈每次都是在这里取大米的啊。

于是，我轻轻悄悄地搬来小板凳，站在板凳上往米缸里张望，一粒米也没有，顿时，我慌了，用杯子使劲刮缸底，可是一粒米也没刮出来。我站在板凳上，扶着米缸，放声大哭。

妈妈循着哭声跑过来，纳闷地问我为什么扶着米缸大哭，是不是饿了？我一边哭一边说是因为米缸没米了。妈妈有些莫名其妙。我只好解释了一下缘由。妈妈二话没说，抱了抱我。最后我没有取到大米，也没有做成好事。

后来，妈妈去打听了一下这事，听说老奶奶哭并不是因为无米之炊，而是因为想起了过往的辛酸事。释放了就好！所以没帮上忙的我也释然了。但这事至今令我难忘！

写难忘的事作文4

刚开学不久，老师在快放学的时候，组织了一次活动——班委竞选。

那时已经快五点了，我和 ……此处隐藏6048个字……勃然大怒地吼道：“我以为你是个优秀的孩子，没想到学会撒谎，过来，给我跪着”，可此时我的身体早已僵持在原地一动不动。“快”父亲大喝一声，我的双脚像灌了铅似的艰难地往前走，然后双脚跪地。随后，父亲抽出他的皮带。一声皮带撕裂空气的响声宣告着一道血印的产生。噼啪声，空气撕裂声，我负痛的闷哼声，交织在一起，眼泪从脸上滑落。撕裂声并没有停止，我恐惧的身体也被疼痛占据了，我的脑子也麻木了。

就在这麻木中，屋中却如石破天惊般地传出一阵歇斯底里的哭声“住手，别打了！”母亲随着叫声从屋中冲了出来，脸上挂满了泪水。可父亲更生气了，大发雷霆地说“这就是你引以为豪的儿子，你瞧他，变成什么样，今天我非教训他不可。”“可以讲道理呀，非要用这种方法吗？”母亲还在努力地保护我。这时，气得有点神志不清的父亲居然眼含泪水，再次拿起皮带，母亲竟趴在我身上，于是那皮带便抽在了母亲瘦弱的肩膀上。于是，父亲含泪的鞭打，母亲不舍的神情，一次又一次地刺痛了我的心灵。

时间定格在那刻，那一刻，我知道了父亲的严厉，母亲的慈祥，都是源于对我深深的爱。那一天，那件事，将成为我一生中最难忘的一件事。

写难忘的事作文13

“这块巧克力请你吃！”同学热情的想和我分享他从国外带回来的巧克力。但是，我却只能淡淡的摇摇手对他说：“谢谢你！我吃巧克力会过敏。”其实，我并不是个吃巧克力会过敏的人，我不吃巧克力是我自己强迫自己的。

在我低年级的时候，有一次爸爸要开车带我去上才艺课，原本离上课的时间还不算太急迫，但是我从小就是拖拖拉拉的个性；都要出门了还要向妈妈撒娇着要再喝一杯巧克力牛奶才要走。妈妈心疼我没吃饱会没有精神上课，就冲了杯巧克力牛奶给我喝，我和妈妈边喝牛奶边聊天，完全没有注意到爸爸在旁边着急的模样。等到我东摸摸西摸摸，确定要出门时，已经只剩三分钟就要上课了。爸爸说到才艺班要十五分钟的车程，但是他并没有责怪我，只是自己心急如焚的拼命抄小路、赶时间。

我一派轻松的坐在后座，玩着我放在车上的玩具、看着窗外的风景，和爸爸在驾驶座急如星火的态度形成强烈的对比。这时，因为前面的车不知道因为什么原因已经塞了一大排，出现车阵了。赶时间的爸爸决定不要跟着排队，切换到靠近路边的马路。没想到，一转过去这个车道，因为爸爸没有减速，所以直接撞上了一只从巷子里跑出来的狗！我从后照镜看到跟在我们后面的另一辆车又再撞到它一次！我看到它的身躯在汽车底盘下翻滚；我听到它的哀嚎声在空气中回荡；我心中觉得好痛好痛！我眼睁睁看着这一切发生，我却没有能力去改变什么，那只狗后来跑回巷子里不知去向了。

我和爸爸一路上都没有再说话，我只在心中默默许了愿：希望那只狗可以没事，我愿意以不再吃巧克力来交换！

这一切都是因为我拖时间才让爸爸开快车，爸爸也认为他开车应该要取舍赶时间或珍惜生命何者为重。这个事件震撼了我——我知道：在人生的十字路口常常会面临许多选择，一定要用智慧来好好判断；不要用教训来买经验。每一个十字路口的选择与判断，都会影响到之后的人生，一定要谨慎。

写难忘的事作文14

在我的记忆里，有一件非常难忘的往事。那是我5岁多的时候，有一天，爸爸带我和邻居几家人一起去娘娘山游玩的事。

我们走到半路上，有人提议说：我们走后山的一条小路吧，从哪儿上山更有乐趣。因为他说自己知道路，而且曾经走过一次，于是我们都同意了。

到了山下，我抬头一看，山峰一座连着一座，好高呀，我有点胆怯了，对爸爸说：咱们回去吧。可是爸爸坚定地说：已经来了，一定要上到山顶。说着，大家就开始爬山了，我们沿着一面山坡往上爬，山坡上有很多松树，长得很茂盛，有时不得不趴在地上，手脚并用才能前进。好不容易到了山顶，我累得不得了。大家都坐下来休息了，我们围成一圈，说说笑笑，好高兴呀。吃饱喝足了之后，我们又要动身继续走了，我看了看远处，发现一个很像桥一样的东西。走了一会儿，到了那个地方，原来真是一座石桥，我兴奋地跑了过去，一不小心摔倒了，腿都摔破了。爸爸过来把我拉起来，说小心一点啊。他让我坐在一块石头上，等别人来了一块走。

到了第二座山，它没有前面那座山高，一会儿就爬到顶了，可是又有一座更高的山挡在了眼前，走着走着，我们迷路了，大家都有点担心起来，不知该怎么办。正在大家着急的时候，我们遇到了几个年轻力壮的人，他们说自己是登山队的，前面的路更危险，劝我们跟着他们往回走。看来只能这样了。大家先前的高兴劲儿全没了，眼看太阳越来越低，我们更担心了。

好在有登山队帮忙，我们在翻过两座山，穿过一片树林后，终于找到下山的路了。我实在累的走不动了，幸亏爸爸一直在鼓励我，坚持到底就是成功，我口渴极了，上山时带的水都喝完了。好不容易走到了山下，天色已经暗了下来，爸爸买来了矿泉水，我一口气喝了多半瓶。再后来，我们坐车回到了温暖的家，美美地睡了一大觉。第二天我的腿好疼，几乎走不动路了。

现在一想起这件事，我都感到很佩服我自己，这件事令我终生难忘。

写难忘的事作文15

“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”这是教育工作的至理！

有一件事，至今想起来仍使我感到愧疚。那次，由于我对孩子缺乏尊重和理解，让孩子的心灵受到了伤害。那天我在教孩子们复述故事“小羊过桥”，孩子们也听得特别认真，一个个的都瞪着小眼睛，看着我演示手里的图片。忽然，狄辰明离开座位要去厕所，一歪头，正看见我的眼睛，又坐了回去，我没有理他。继续讲着故事，一会儿，他又探着头朝厕所那里看了一下，眼睛还瞄着前面的我，我厉声问：“狄辰明，别的小朋友都认真的听我讲故事，你不好好听着，乱动什么？！”他没有言语。

我接着讲。一会儿，狄辰明又要起身离开座位，却又坐了回去。我以为他真的是要去厕所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！别想去又不去的，再尿了裤子！”狄辰明起来就跑向厕所，我随意的跟过来，惊住了，他没有去厕所尿尿，而是关上了滴着水的水龙头。

我愧疚极了，心里真不知是什么滋味带着这种深深的自责与对狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的头对他说：“好孩子，老师错怪你了，是老师做的不对，你能原谅老师吗？”。”他非常诚恳地点点头然后，拉着他的手，回到班里，对所有的小朋友表扬了狄辰明节约用水的好习惯。

事后，我觉得老师的道歉并没有丢面子，反而增进了幼儿对自己的尊重与了解。也许狄辰明许多年后能回想起此事，他会觉得你才是他的好朋友、好老师。

在工作中我们每一位教师都会遇到孩子的行为问题，在解决问题时，应该有良好的心态来认真耐心的听取孩子的解释，这就是对孩子的尊重；老师在解决决问题是要先换个位置思考，如果你是孩子怎么办，要设身处地为孩子考虑，这就是理解孩子；教师应考虑到幼儿本身的特点、认识错误的能力以及对其他幼儿的影响，这才称得上理解孩子。

走进童心世界，听起来容易，做起来很不容易。我体会，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走进他们的世界，才能真正的促进他们身心和谐的发展。孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。