老师的作文

关于老师的作文汇编15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的关于老师的作文，欢迎阅读与收藏。

他姓赵，个子很矮。他说他比拿破仑还矮几厘米，似乎对此毫不介意。他小小的眼睛上罩着一副近视镜，厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。第一堂语文课，他自我介绍说：“我嘛，就这副尊容，是吧？好也好不到哪里去，差也差不到哪里去，是吧？”就那一堂课，有心的同学做了个不完全统计，他总共说了180个“是吧”，平均每分钟4个。于是大家暗地里叫他“是吧”老师。因“是吧”与“柿把”谐音，而我们当地盛产柿子，大家就管他叫“柿把儿”老师。以后上课，他在上面说一个“是吧”，同学们就在下面学一回。有时，他还没说“是吧”，同学们就先说了。他很生气，却不好发作。谁叫他满嘴“是吧”呢？有一次，他真的生了气，一甩教鞭训斥大家：“以后，只许老师说‘是吧’，不许你们说‘是吧’。谁再说‘是吧’，就请出去！”“柿把儿”老师从没发过这么大的火，这一下把大家给镇住了，教室里变得鸦雀无声。谁料，他最后又来了一个“是吧”！教室里“哄”的一声又笑成一片，气得他的那两撇小胡子一抖一抖的。这时候下课铃响了，他走出教室时，向同学们告别，竟说成“老师再见”，同学们张开嘴，还没出声，“哄”地又笑了。他的课讲得不怎么好，甚至可以说比较糟。每堂课都在同学们的嘻嘻哈哈中结束。

每次下课时，他鼻尖上尽是细细的汗珠。他的写作水平却非常高，还是市作协会员，同学们常在报刊上拜读他的大作。老实说，在同学们心中的某个角落，还装着对他的敬意呢！他在爱情上是失败的。快30岁的人了，还孑然一身。听说谈过的不少，可没一个成功的。后来，又有好心人给他介绍了一位，是文学青年，长得很漂亮，还是某局长大人的千金。据说，姑娘因喜欢他的文章而爱屋及乌，他还有啥说的。连别的老师都羡慕地说：“你这家伙艳福不浅啊！”但姑娘有个条件，要把他调到某局办公室，以后朝政界发展。这哪里是条件呀，分明是千载难逢的美事一桩！别人更加羡慕得不得了。他倒是淡定，说要考虑考虑。那一天，姑娘笑盈盈地飘进他的寒舍来打探结果。他望了姑娘一眼，低下头说：“我还是喜欢教书。我不能离开我的学生。离开他们，我就失去灵感了。是吧？”听了他的话，姑娘气红了脸，大喝一声：“去你的‘是吧’！”说着转过身“噔噔噔”地走了。他望着姑娘的背影，泪水在眼眶里打转儿，可终于没有流出来。同学们知道这件事后，个个感动得直流泪，恨不得把“柿把儿”老师亲两口。第二天，“柿把儿”老师去上课，发现讲桌上亭亭玉立着一个漂亮花瓶，瓶里插着鲜艳的野花，花茎上系着一张纸条，上面写着：“赵老师，我们全班同学都爱你，我们不能没有你。我们不再叫你‘柿把儿’老师了，以后一定好好听你的课！”“柿把儿”老师痴痴地望着纸条，眼睛眨也不眨，半天说不出一个字，只有那两撇小胡子在剧烈地抖动。突然他嘴一张，进出两个字：“是吧？”可教室里静悄悄的，没有一个人笑。

有人说“单反毁一生，吉他穷三代。”我认为这是错的。吉他是西洋乐器，来到中国时间并没有那么长，所以我们在这方面还是比较薄弱。说到我的吉他老师，他是中国比较早学习吉他的那一批人，他是个怪人。

老师姓张，今年快七十了，留着长长的白发，长着鹰钩鼻，一幅老艺术家的形象。

四年前，还记得我第一次去他家里上课，当时我手不大，不灵活，所以上手有点慢，于是张老师就手把手耐心地教我谈。把我的每一根指头放在它应该在的位置，目光中充满了和蔼亲切。于是我就在张老师那里上课了。

渐渐的，我和张老师也熟悉了，他又一次跟我说：

“奎奎呀，你知不知道西安以前有个有名的歌舞厅叫做龙都歌舞厅。”

我摇了摇头。他又说：“张老师以前就是那个歌舞厅的总经理，那时候歌舞厅里比较乱，比较难管，我就叫了十几个保安吗，在两边一站，没有人敢胡作非为……”

又有一次，他说：

“奎奎呀，蓝莲花听过吧，那个许巍，曾经在我这个歌舞厅当过主唱，你知道吗，他唱的其实并不好，他一唱我就叫他停下来。那为什么还要让他在这里呆着呢？因为他吉他弹得好，可以办奏，后来他搬到咸阳机场附近一个比较偏僻的地方，在那里苦几年，就去北京北漂去了……”

“其实我有时候挺瞧不起这些弹琴挣钱的，在我看来音乐是无价的，与其这样卖力挣钱，还不如另外在找一份工作，将弹琴当做业余爱好来陶冶情操。”

他所完后我有点蒙。这句话我一直都有些不理解，即便是现在也是。

他兴趣爱好广泛，热爱炒股，他曾经说过：“奎奎，我看炒股的书，其实比看吉他的书多得多，我觉得我自己用心去研究这个东西，挣钱也来得快，当然失败也是有的，但也不多。我现在教吉他也不是为了赚钱，我只是热爱这个职业。到了这个年纪，钱已经不太重要了，开心就好……”

要说他跟我讲的最多的就是拳击了，这一点他说起来可是滔滔不绝，有时候说道重点他还会加上动作，最后甚至累到气喘吁吁。

“奎奎呀，我觉得有时候有些缺少男孩儿应该有的阳刚之气（当时没有），老师跟你说奥，我一起有一个学生他胆子比较小，在学校有些同学老是欺负他，他也不敢还手。我知道后，教他如何搏斗，就像这样，那样。”说着他用他的双拳在空中比划几下。

“从此呀，这个孩子终于有点男子汉的气概了……”

“每天早上我都要打拳，六。点半一起床就下楼，来到一颗大梧桐树下，直接用手去击树，跟你说奥，我拳速可快了，你看”说着他又挥舞起了自己的拳头，真快呀，他没有骗我，一秒钟可以说四五下没问题。

“有一次，我去琴行里上课，琴行有一个农民工出来，看到我是个老头，就说：‘长眼睛没有，让开！’我当时就很生气，二话不说就几下把他打到地上，抓着他的头发让他给我道歉，咱不惹事，也不要怕事，要有点男人的气概……”

……

我现在已经离开张老师快一年了，他老人家明年就七十了，这几年他就在游山玩水中度过，祝他每天健健康康，快快乐乐！

我心怀有千言万语，可是无从说起。要说的话，您就是辛勤的园丁，养育着我们这些祖国的花朵；您是燃烧的蜡烛，照耀着这个世界。

您——我们敬爱的班主任，一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带领我们去学习的浩瀚中徜徉。

刚进入这个陌生的地方，我的心中无不充满了恐惧感，因为听说初中的老师十分严厉，个个是恶魔。但一见到您，不高也不矮的身影，长长的马尾辫，心中的那股恐惧感顿时消散??

经历了一年半的时间，您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理，而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候，我们还是一如既往总是说话。我们让您很失望，您也总是 ……此处隐藏11452个字……下，我逐渐爱看课外书了，作文也有了明显的进步。

戚老师是四年级第一个学期开始教我们语文的，说实话在此之前，我的语文不是很冒尖，粗心是我最大的毛病，有时还会偷偷懒，自从戚老师教我们语文后，不知怎么回事情，我对语文感兴趣了。由于上课认真听了，正确率也提高了，有几次单元测试破天荒地考到全班第一。我知道，是因为戚老师的认真、负责感染了我。你看，戚老师，从跨进学校大门开始就忙着批作业、上课，有时连上厕所的时间都没有，什么时候去请教戚老师，她都会耐心地解答，直到我理解为止。上个学期结束时，我的到了两样特殊的礼物：印着“奖”字的笔记本和霍金的照片。笔记本是我钢笔字获得诸暨市一等奖，为草塔镇小争了光，戚老师特地奖励给我的。我想，戚老师送给我这张霍金的照片是鼓励我在学习上要像霍金一样，碰到困难不放弃，只要坚持到底就一定会成功。戚老师那里还有很多霍金各种各样的照片，她要把这些照片奖励给像霍金那样不怕困难，取得好成绩的同学。我的语文成绩虽然有了明显的进步，但是，我不能骄傲，在以后的学习中要再接再厉，争取把戚老师相册里的所有霍金照片都得到。

妈妈经常对我说：“通通啊，在草塔镇小读书真是你的福气啊！”我也知道，像孟老师，戚老师这样的好老师，我们学校还有许多许多。每当教师节时，我总想把最好的礼物送给老师，但是，老师总是笑着对我说：“你的进步是给我最好的礼物！”

感谢老师，我会记得你们说的话，会用优异的成绩来回报你们对我的爱！

老师的爱是春天里的一场细雨，使我们感到心田的滋润；老师的爱是夏日里的一阵清风，使我们感到无比的凉爽；老师的爱是秋天的一轮明月，使我们即刻获得心灵的安慰；老师的爱是冬日里的一片阳光，使我们感到世界的分外温暖。我们六一班的数学老师，刘老师，就是这样的一位好老师，下面就来听听我们和刘老师之间的故事吧！

我现在来讲讲刘老师的无私奉献。那天下午，放学的铃声欢快地唱起了歌，使安静的走廊瞬间热闹了起来，欢笑声一时间充满了校园。当然喽，我也不例外。这不，我迅速整好书包，准备离开学校。正当我准备走时，数学老师表情严肃地说：“由于有一些同学作业错太多，所以，我会留下来一部分学生，专门补习。”老师话音刚落，班里边已经是唏嘘不已。这时，刘老师念起了名字，我屏住呼吸、竖起耳朵，生怕听到了自己的名字。隔着衣服我都看到了胸口起伏的频率是那麽的快……有些同学听见有自己名字，刚刚还兴高采烈的脸立马“由晴转阴”；有些同学听见没自己名字，高兴得手舞足蹈。没听见我的名字好开心，长舒一口气，我像脱缰了的野马一样飞奔下楼，

“宁馨玥！”我立马转头，发现好朋友在叫我，便问道：“怎么了？”她小心翼翼的问我，好像生怕我不同意一样“可不可以陪我一下，我被留了，等一会儿一起走好吗？”我爽快的答应了她，我等了她好久，她终于改完，我看了一下表，呀！已经快七点了，当我们准备离开教室时，我回头看了一下班里，还有好几个同学都在，此时的刘老师正在聚精会神个的给同学讲题……刘老师难道就不着急回家吗？我心里有了一个问号，但因为太晚了，也没想那么多，就急匆匆地离开了教室。

第二天，上课时，我抬起头突然发现刘老师的眼睛里布满了血丝，脸色有些发黄，眼窝都是青的，顿时感觉老师憔悴了好多。立即想起了昨天老师七点还没走呢！心里不免有些心疼。后来听付老师问我们：“刘老师昨晚是不是陪一些同学到很晚？”我们都惭愧的点了点头，才又听付老师说：“刘老师有一个上初一的儿子，晚上家里还要等刘老师做饭，可刘老师因为你们，昨晚到很晚才回家。希望因为这些，你们要争气，努力把成绩往上提，行吗？”我们都被震惊了，心里在想：怪不得刘老师今天早上那么疲惫！我心里在暗暗下定决心：我们一定会努力的，不会辜负您的辛劳，刘老师！

从那天起，留下来的同学越来越少了，我们考试的分数也越来越高了，每当刘老师看到我们的努力而露出欣慰的笑容时，每当看见老师眼里的血丝越来越少时，我们就越来越开心了，不辜负老师的心血，是对老师最大的尊重！而我们的成绩提高了，也是对我们自己最大的尊重！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是描写了老师对学生的无私奉献吗？假如我能搏击蓝天，那就是老师给了我腾飞的翅膀；假如我能够成为击浪的勇士，那就是老师给了我弄潮的力量；假如我能够成为不灭的火炬，那就是老师给了我青春的光亮！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗？在我的小学生涯中，遇到过许许多多的老师，但是最让我印象深刻的还是那位老师。

我是一名转校生，在五年级上册从高板小学转入了实验小学。犹记得我背着书包迈着轻快的步伐来到我未来的教室门口，激动地敲了敲门，这个班的语文老师——年过半百的中年妇女——吴老师上下大量着我，我也战战兢兢地打量着她，为什么要战战兢兢呢？因为我已被她这样的怪模样吓到了。

吴老师有一头火红的头发，红红的眼镜，红红的衣服……总而言之，从头到脚除了皮肤以外其它的地方都是红色，这该是有多喜欢红色才能做到这样啊！那岁月的沧桑在她的脸上刻画世纪的风霜，眼角的皱纹像凹凸不平的书皮，那样的饱经风霜。她不像其他老婆婆那样的和蔼可亲，从她严峻的脸上我反而看到了呼之欲出的严肃。她像见到侏罗纪的恐龙般惊奇地望着我：“新同学？”

“呃。”我轻声回答道。

“坐那边那个位置吧。”她一边说着，一边指了指墙角的一个空位。

在接下来的事情当中，这个老师给我留下了深刻的印象。是啊，穿着打扮有如此独特的审美标准的人，能没有不平凡的传记吗？

这个老师对字的要求十分严格，甚至有些钻牛角尖，这应该算是一个缺点，在我们写作文时，她即不看开头结尾也不看内容，就只看一样东西——字迹。如果你的字写的好，中间没有划杠，没有特别明显的错误，那么你的作文分将会非常高。但是这可就苦了那些字写的差的同学，不管你的作文内容再好，吴老师往往都直接略过，批评几声你写的字，然后给你打一个十分低的分。因为有这样的情况，反正作文只看字，内容没有用，所以有些同学就直接照着网上的美文来抄！当我得知这个情况的时候被吓得目瞪口呆，怎么可以这样！在网上抄作文不就相当与写了一遍字吗？对大家的作文水平毫无提高，但是我只是一名小小的学生，不能撼动一位老师做下的决定（我原来和她说过，她不听），只好洁身自好，一边练好自己的字，一边努力克制自己心中的不满，写好作文。

吴老师，不仅有缺点，当然还有优点。我认为她身上最大的闪光点就是做事实事求是，一丝不苟。别看她一把年纪，做起事来还是追求完美的，以她的原话就是“姜还是老的辣。”不管在教室，还是在办公室，随时都可以看到她的忙碌的备课，做练习册的身影。她的眼睛不好，所以有个习惯，在批改作业时总爱把眼镜摘下放在一边，然后把双目靠练习册很近，然后一个字一个字地看，并细心的在一旁批注某人某题为什么会做错，应该按什么思路去想。望着作业本上吴老师留下的一行行字，我的眼睛蒙眬了。是泪吗？那我又为什么平白无故的哭泣？也许当时是我太懵懂无知了吧，至少现在，我明白了。

吴老师就是这样一个老师。